CULTURA, CULTURA, CULTURA...

UN VIAJE POR ESPAÑA  

El museo permite que el pasado y el presente, se unan en esta gran obra de la ingeniería mexicana con la afortunada preservación de los restos de un edificio mexica, que, posiblemente formó parte del Calmécac, lugar en el que se educaba a los hijos de los nobles y que se hallaba ubicado dentro del recinto sagrado de Tenochtitlan. A lo largo del recorrido se puede disfrutar de los resultados del trabajo de diversos especialistas en arqueología, diseñadores gráficos, arquitectos y obreros, cuyos esfuerzos se ven en la preservación de los restos del aposento prehispánico y en los objetos arqueológicos que se muestran en esta exposición.
Actualmente el museo exhibe varías piezas de las épocas prehispánica, colonial y contemporánea que fueron descubiertas durante las excavaciones arqueológicas en lo que originalmente sería el estacionamiento de este centro cultural.

GALERÍA DE FOTOGRAFÍA

Estas fotos son conocidas como fotos de 5 minutos o fotos de agüita pues es el tiempo que lleva el proceso de revelado, ó fotos de agüita pues se lavaban para quitarles el fijador, en una cubeta antes de entregarlas al cliente. Las fotos que alguna vez tomaron serían la prueba fehaciente de que la foto alguna vez fue diferente a lo digital. Elsa Chabaud con la exposición “fotógrafos de agüita”hace un homenaje a aquellos fotógrafos que por más de un siglo captaron a las familias de aquellas épocas. En esta exposición, podremos ver las cámaras, su proceso de trabajo, telones, caballitos y disfraces, así como de todos sus emblemáticos lugares de trabajo. A la par de las fotos de Chabaud se expondrán las que tomaron aquellos fotógrafos callejeros o de feria. 
 

 

REFLEXIONES DE LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS LITERARIAS

El objetivo formativo de la lectura literaria es el desarrollo de la competencia literaria y de cada uno de sus componentes. La literatura infantil y juvenil es un conjunto de producciones de signo artístico literario, de rasgos comunes y compartidos con otras producciones literarias a las que se tiene acceso en tempranas etapas de formación lingüística y cultural.

Es considerado un proceso de desarrollo de capacidades alcanzadas, resultado de la articulación entre sus conocimientos literarios, a través del contacto directo y disfrute de la obra literaria.

El texto literario se observa como un complejo que interviene en nuestra construcción cultural. El contexto es un elemento dentro del esquema comunicativo; pues el texto forma parte de  un acto de comunicación, porque dentro de él se evidencian sus vínculos con la cultura.