El objetivo formativo de
la lectura literaria es el desarrollo de la competencia literaria y de cada uno
de sus componentes. La literatura infantil y juvenil es un conjunto de
producciones de signo artístico literario, de rasgos comunes y compartidos con
otras producciones literarias a las que se tiene acceso en tempranas etapas de
formación lingüística y cultural.
Es considerado un proceso de desarrollo de capacidades alcanzadas, resultado de la articulación entre sus conocimientos literarios, a través del contacto directo y disfrute de la obra literaria.
El
texto literario se observa como un complejo que interviene en nuestra
construcción cultural. El contexto es un elemento dentro del esquema
comunicativo; pues el texto forma parte de un acto de comunicación,
porque dentro de él se evidencian sus vínculos con la cultura.